大道8号 湖北经济学院
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第四届巴东支教：不啻微芒,聚爱成阳
不啻微芒,聚爱成阳
一、为爱启航——一场精心准备的支教之旅
青衿之志，履践致远。7月11日21:00，我们披星戴月，启程前往巴东，由于天气原因，我们的旅途一波三折，最终于次日9：00登上了开往巴东站的列车，期间又经历了两次转车，颠簸的“过山车”给这场旅行平添了一丝乐趣，从车窗望去，只见巴东的山高低有致，起伏连绵，在飘渺的雨雾中忽远忽近、若即若离，缀着几户若隐若现的人家。我们仿佛听到了大山对我们的呼唤，先前的曲折在这雨光山色中，烟消云散，“满地都是六便士，我们却抬头看见了月亮”。爱和梦想，推动着我们毅然踏上征程。事虽常与人违，但事总在人为，不啻微芒，终能聚爱成阳。
二、雏鹰翱翔——放飞梦想，快乐成长
1.7月13日下午，为了给孩子们更好的学习环境，我们对姜家湾教学点进行了大扫除，看着焕然一新的教室和桌椅，我们开始期待孩子们的到来。下午，我们开始进行招生宣传，很多家长不辞辛苦带孩子们前来报名。孩子们或开朗、或害羞、或埋头学习、或乐于交流，看着一张张稚嫩的笑脸，我们的心头也涌起暖意。
2. 7月14日早上9：00，我们举行了隆重的开学典礼。 经过忙碌而有序的准彩排，开班仪式在正式开始了！
开学典礼现场
在开学典礼上，我们非常荣幸地请到了村支书进行发言，村支书一番话里尽是对支教队的殷切的期望和对孩子们的鼓舞。
村支书讲话
接下来，是学生代表徐佳丽同学进行发言，表达了对夏令营的期待和对老师们的感谢。
徐佳丽同学除此之外，队长杨铖以及其他八位老师也分别进行了发言，老师们用的方式介绍了自己的课程，也表达了对孩子的爱与期盼。经过这场开班仪式，我们感到了一种无形的责任。
三、九种课程——收获美好的夏天和你们
本次支教以兴趣类课程为主，以增长见识，拓展眼界为目的，精心准备了以下九种课程。
1.科普课
科普，带领同学们探索身边的事务，增强学生的探索能力、激发学生的好奇心、增强学生的自信心，同时拓展学生的知识面。
2.体育课
体育是一个国家综合实力的体现，是和平年代的“战争”。以锻炼身体、休闲身心为目的。在山区，受地形环境影响，可能较难开展体育运动，开展此课是为了激发孩子们对于运动的兴趣，了解各项运动的运动技巧，强身健体。
3.趣味历史课
趣味历史从小学生的日常生活出发，力求将历史与学生日常所见所想所结合，通过文字板书、视频、图片、绘画、讨论、故事分享等多种形式介绍中国传统文化，激发出学生对于历史的兴趣。趣味历史也最大限度的调动学生的积极性和能动性，鼓励学生参与课堂内外各种活动，致力于培养具有良好习惯的学生。
4.旅游课
旅游课旨在带着山区的孩子看看外面的世界。通过讲述各个城市的景点和城市文化，激发孩子对大城市的向往，埋下一颗向往的种子，希望在一定程度上可以帮助孩子们努力学习，以后到大城市发展，亲眼看看书上写的、他们听到的和学到的。
5.音乐课
音乐课，旨在培养学生们成为：优秀的倾听者，自信的歌唱者，由自信歌唱延伸的做一个自信的人。这也是一个由听歌到唱歌到培养自信的过程。课程共讲授五首《外婆的澎湖湾》、《没有******就没有新中国》、《童年》、《热爱105度的你》、《后来》从经典歌曲到红歌到现阶段歌曲到流行歌曲的多种类型的歌曲学习，力求提高学生的唱歌水平，激发学生的自信心。
6.舞蹈课
舞蹈是一种艺术，体现形体美的艺术，本课程只对初中部开设，教授舞蹈《Yes ok》，这支舞蹈充满青春活力。由于经济和思想的原因，山区孩子很少能接触到舞蹈，开设本课程目的是想让大家了解新鲜事物，提高大家的眼界。刚开课的那两天，不少男孩子不愿意跳，他们固有思想中，男孩子不应该跳女团舞蹈，老师对他们进行思想引导，他们慢慢接受并愿意尝试跳女团舞。
课程快结束的那两天，不少孩子说：我太开心了，我竟然把这么难的舞蹈学会了！是的，这就是一种成就感。这也是舞蹈老师经常告诉他们的一个道理：功夫不怕有心人，遇到任何困难都不能半途而废，坚持下去总能得到好的结果。
7.跨学科思维工具箱：
课程分为：终生成长，系统论（系统动力学），大脑健康课，考试脑科学，睡眠管理，热力学与熵，抑郁症医学课，高效能人士的七个习惯，数学思维，成大事者的五个特性。这些课程主要的目的是通过各种不同学科的基础模型来指导生活和学习，例如系论，不需要完全了解系统论是怎么回事，只需要知道三点，第一是要找到自己的增强回路，第二是找到核心要素，也就是第一推动力，把自己的增强回路，自己的飞轮推动起来，第三是要知道滞后效应的存在，明白不是努力就能够有收获，需要时间的积累。
8.安全知识教育：安全是一个必修课， 安全知识教育让孩子知道什么是危险的，什么是不能做的，遇到危险该怎么做，这些对于孩子而言都是很重要的。青少年是祖国的未来，而相当一部分学生还不具备足够的安全意识和自我保护能力，尤其是山区的孩子们对这方面的认知还不够。安全知识教育课程以孩子喜欢的形式，通过沉浸式、游戏化的课程设置，让孩子主动参与进来，在玩乐的同时学习到安全知识和技能，真正掌握保护自己的能力，更重要的是，能够激发孩子自主学习的兴趣，从而更好的应对不确定性未来，最终让孩子们树立安全意识，远离危险，学会自救，防范于未然。
9.艺术课：什么是艺术？绘画是一门艺术、设计是一门艺术、语言是一门艺术、表演也是一门艺术……艺术本身有着打动人心的美丽，她能够拉近人与生活之间的距离。艺术不只是一个物件，亦可以是一个事件，在生命的一呼一吸间，洗净铅华找到本心，荡涤尘埃回归本真，让美好蔓延到生活的每一个角落，这就是艺术。
结课时，老师为孩子们排演了两出话剧：曹禺的《北京人》和原创剧本《荆轲刺秦王》，当他们分别为自己的剧组取名“狗不理”和“驴打滚”时、一起制作表演道具时、一起完成表演向观众鞠躬时，我们看到孩子们为了团队精诚合作、全力以赴的一面。
四、漫漫调研路——行远自迩，爱在同行
除了日常上课，我们在每天下午15：30分组进行调研活动，当地村民居住较为分散，在调研的路途中，孩子们主动充当了“领路人”的角色，为我们的调研了提供了很大的帮助。和孩子们一起走在调研的路上时，我们总是希望这条路再长一些，时间过得再慢一些……
调研活动前期，我们的调查问卷围绕着当地特色农业的发展进行开展，经过多天调研，我们发现当地特色农业并没有为村民们带来收益，于是进一步修改完善了调查问卷，我们再次围绕着教育展开调研，旨在了解当地的教育现状，希望通过发表论文的形式，让更多的人了解到当地教育存在的问题，引起重视。
通过调研，我们了解到目前大部分家庭的孩子们都在镇上读书，小学生和初中生均住校，小学上五天课休假两天，初中上十天课休假四天；很多家庭父母在外打工，孩子们由年迈的爷爷奶奶照顾；学校师资力量相对较薄弱，例如白沙洲小学，只有少部分老师本科毕业，大部分专科毕业......
我们对部分孩子的家庭情况与信息进行了记录与存档，虽然力量有限，但在力所能及的范围内，我们期望能够尽自己所能帮助孩子们。
五、素质拓展——师生共创，趣味横生
1.小游戏，大团结
为增进师生关系，提高学生积极性，我们定期开展小游戏
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一块五毛：孩子们在主持人的口令中聚成几团，算不清钱的小学生们真让人哭笑不得。
你演我猜：孩子们极具表演天赋
抢椅子：感受到了孩子们的小智慧
团队基础建设：孩子们对团队有了更深刻的了解，所有学生分三个队，每个队给自己队取队名、队歌、队徽并解释队徽的涵义。
2.天籁之声
奋斗百年路，启航新征程。小学部的小朋友们齐声合唱《没有******就没有新中国》，献给了伟大的祖国。歌声洪亮，感情真挚，获得了不绝的掌声。
3.话剧风云
①《北京人》 表演团队：初中部狗不理队
曹禺的《北京人》以三十年代的北平为背景，讲述了曾家三代人的故事，而这三代人各有矛盾又相互交织，使得全剧紧凑而富有张力。如何将戏剧冲突充分地展现出来，对狗不理队是极大的挑战，但狗不理队通过多天的练习将三代人错综复杂的故事完美地呈现给了台下的观众。
②《荆轲刺秦王》 表演团队：初中部驴打滚队
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。荆轲刺秦是一场悲剧，但在这场悲剧中，我们看到了侠客荆轲壮志未酬的英雄气概。在老师的指导下，驴打滚队经过两天的打磨完成了原创剧本《荆轲刺秦王》，带来了一出惊心动魄的精彩表演。
六、结业典礼——我们的故事未完待续
结业典礼流程简单，开场节目表演《Yes ok》，结业典礼正式开始。首先，德哥讲话，对本次夏令营进行了总结；其次，各任课老师上台讲话，对课程进行总结，对孩子们提出希望；之后，颁奖典礼，给表现优异的孩子颁发奖状，给每个孩子颁发一份纪念品；最后，合影留念。
七、缘聚缘散——我们终会听到大山的回音
终于，28号下午跟小朋友们告别，29号上午，我们再次登上和谐号动车奔向回家的路，短短的路，走走停停间也有了几分的距离，短短的半个月，更像一场未完结的梦。
只要心在一起，距离不是问题，姜家塆的距离再远也无法这份情谊，夏令营结束后，学生们仍和老师们保持着联系
忍辱负重，坚韧不拔，首战用我，用我必胜。梦想与青春，呼唤我们回到山村，收获一段回想起来便觉温暖的记忆。纵使再不舍，我们还是离开了山村，偷偷珍藏了一片璀璨的星空和绚烂的云彩。我们永远会记得，有一群拥有不同梦想的孩子们，一起度过了美好的夏天，悄悄在心底许下了小小的心愿。我们期许着这些小小的愿望生根、发芽，最终长成参天大树。缘聚缘散，相信我们终会听到这座大山的回音。
八、美好点滴——不啻微芒,聚爱成阳
1.忙起来，学起来，快乐起来。素质班的宗旨潜移默化地影响着我们，指导着我们。在课余时间里，老师们积极对孩子们的暑假作业进行指导。帮助孩子们在暑假期间巩固学习，以更好的状态投入新的学期。
2.没有什么比运动更有力量，课余时间里，老师们和学生们经常开展一场又一场别开生面的乒乓赛和篮球赛。汗水的挥洒、笑容的绽放，是青春最美好的诠释。