支教心得系列之四十一：那段无悔的时光

支教心得系列之四十一：那段无悔的时光

胡羿简介：第十届贵州支教队成员，第八届素质班成员，湖北经济学院低碳经济学院资环Q1741班学生。

二十天的支教生活结束了，但是我一直在思考一个问题，那就是也许这二十天对于二十岁的我们来说只是相当于一天中的几秒几分，对于这些孩子们来说每年支教的这个暑假却是几十分钟甚至是一两个小时；教育学里有一个著名理论是根据诺贝尔经济奖获得者詹姆斯·赫克曼提出过著名的“赫克曼曲线”得出的，0-3岁早期教育的投资回报率为1：18；3-4岁下降为1：7；小学又下降一倍，为1：3；大学直接跌落至1：1，也就是说年龄越大，教育投资回报率越低。

这意味着什么呢？这意味着我们的一举一动都能影响到他们，这意味着也许我们现在讲的道理或给他们灌输的那些我们年仅二十的人生里得到的但却关乎责任、勇气、奉献和爱的人生经验，他们也许现在都不会明白，但是他们会记在脑海里，种在心里，在日后的漫长岁月里，在内心与外界一次次的碰撞中，在同这个世界的交锋过程中，在某天放学走在洒满余晖的路上，在某年坐在车里走出大山看着窗外的人来人往和高楼大厦的时候，他想起今天发生的事情，昨天遇到的人，突然明白当年那个夏天老师对他说过的那句话原来是这个意思。

或许，我们现在看得见的只有他们的无理取闹，不懂事，不尊师敬长，野蛮的一面，我们有时也会因此变得烦躁没有耐心，不愿去引导教导他们，但是我们仔细想一想就知道，正是因为他们所处的环境和所在的家庭，在他们更小的时候，面对他们的无理取闹和错误行为，只是用更加的暴力且不科学的手段去应对，才会导致他们现在的这幅模样，不知道哪些事情是对哪些事情是错的，不知道什么应该做什么不应该做，不知道黑是什么样子，白又是什么；小孩子们本性终究是天真无邪的，就像一张白纸，这张纸上到底能绘出怎样精彩的内容，完全取决于在上面画画的人，所以我们现在是有机会在上面留下浓墨重彩的一笔，所以现在我们难道还要延续他们以前所受到的教育方式去教育他们吗？我们如果因为他们的某些行为就变得没有耐心了，就选择放弃了，那么我们永远也无法看见那些封存在他们背后的故事，就像我们开始不明白为什么余浩德能笑着说出他爸爸埋在这里的话，更不明白潘萍萍为什么每天都能起的这么早来学校也没有请过一天的假。

其实我们也能发现，从刚开始到现在，孩子们从开始的调皮，抬杠，不听话，甚至面目可憎，到现在变成一个个可爱的孩子围绕着我们的时候，开始知道哪些能做哪些不能做，会分出对错了，这些都是我们努力的结果，我们心中不也是会升起一种骄傲吗？其实我今天下午在看贺玲的节目效果的时候，我听着他们稚嫩的朗诵，我真的是心里是有一种很震撼的感觉，感觉整个灵魂都被孩子们那种干净动听的童声净化了，露出了老父亲般的微笑。这些都是我们用心的结果，在他们身上我们能看见最简单的那种纯真，那就是，你用真心对我，那么我也会同样对你，也许，孩子们渴望的真的只是一些陪伴吧！

无论是贵州的山和水，还是身边日日夜夜陪伴着我的伙伴们，又或者是那些孩子，让我们再选择一遍的话，还是你，贵州；所以我希望，在接下来的几天里，哪怕再累也要坚持，尽可能地去教给孩子们更多，把最好的给他们；在他们想起我们的时候，是不后悔暑假这二十天来到这个学校，想起的都是我们的陪伴，教诲，真诚，想起我们会觉得是值得的；同样的陪伴也是被陪伴，给予也是收获，从某种程度上来说，在眼前我们收获的可能比那些孩子们更多，这个地方我们也许一辈子再也不会来了，所以我不希望大家在回去之后，在以后回想起贵州，后悔当时没有给孩子们更多一点耐心，后悔自己当时本可以做的很好，却没有那么做；我希望的是大家想起这段记忆的时候，想起那个夜晚我们坐在操场上仰望着星空酒瓶子碰到一起回响的都是梦想的声音，脸上是带着微笑的，想起孩子们带给我们的感动，眼睛里是有泪珠在打转的，想起这个暑假，这群人，那段岁月，那段回忆，心中无悔，值得了！