支教心得系列之三十九：传递快乐，播种理想

支教心得系列之三十九：传递快乐，播种理想

陈世昆简介：第十届贵州支教队成员，湖北经济学院会计学院资产评估Q1741班学生

在贵州的这半个月多来，我自己有开心，有难过，有感动，有惊喜。在食堂突然吃到某位队员做的非常好吃的菜，在调研路上突然看到天边的七彩祥云，在玩水的时候突然被队友浇了一身，在最后聚餐的时候看到潘萍萍和王大玲帮我们打扫桌子，后来才知道是舍不得我们走才这样做，这边的生活带给了我太多不同的感受。

一回到武汉，浑浊滚烫的风就扑面而来，闷热的感觉瞬间浸透全身，我马上就开始怀念贵州的气候了，身上黑一块白一块，像个野人，我想着即使我回到了城市里，我得把我在麻江养成的好习惯带到这边来，每天吃好睡好，锻炼身体，还有要牢记：活在当下，珍惜今天！

在贵州的那段日子，每天要走很远的山路去调研，上上下下，路上有小朋友跟着还需要照顾好他们的安全，一走就是十几里路，三四个小时，对于平时都在学校的我，实在有些吃力，每次都精疲力竭，但是吹着清爽的山风，听着潺潺的清泉小溪，身边还有牵着自己的孩子们，一路上时间过得也非常快，每次也都坚持了下来，我觉得我身体和心灵上以及耐心都有不小的提升，每天吃饭越来越多，身体在变好变强。

在上课的时候，我觉得自己对孩子们的要求有点太苛刻了，典型的眼高手低，我自己不是专业的老师，但是我每次还想着要让每个学生都认真听讲互动，课余时间也没有多多陪伴学生，但是我觉得他们缺乏的是家庭的教育和引导，在学校老师教给他们的不比我们小时候差，虽然他们学习上不缺乏帮助，但是就拿有些学生平时和老师相处的表现来说，我觉得他们在情商教育上面应该好好提升，给他们多一点的兴趣爱好，成为高分的书虫是谁都不想看到的，老师和家长应该尽他们的能力帮助孩子，教他们成人，挖掘他们的潜力和优点，培养他们的兴趣爱好。尽管他们都很能干，不管是家务，还是在照顾自己的方面，他们比起城里的孩子，确实要看起来懂事许多，能吃的苦更多，这是好事，因为就我看来，除去经济背景，比起城里的孩子，他们唯一缺乏的就是相应的家庭教育和兴趣发展。

因此我觉得在精准扶贫的政策下达之后，全国各地的生活条件是越来越好了，但不管是家庭，学校还是其他，这些地方的发展都是在走城里人们走过的老路，只是一种我认为是按部就班的进步与改善，创新永远是带头人的所作所为，这些落后地区的发展没有创新可言，好在发展，不好在于没有吸取精华，去其糟粕，国家好不容易抓好了大城市的贪污腐败，这些发展中地区走以前大城市人们走过的路，难免也会犯一样的错误，贪污腐败在这些发展地区也非常严重，致使整体改善慢，想必在2020年实现全面小康社会对于中国而言还是一个很大的问题，我们的国家需要更多的全面型中坚人才！

在课堂上，我们是老师，要教给孩子们各种知识；课堂外，我们是他们的大哥哥，与孩子们聊天，了解他们的生活，向他们讲述外面的世界。支教，给孩子们传授了知识，同时也在那些淳朴可爱的孩子的心底种下了理想的种子。老师的言行对孩子们来说，似乎是启发、是激励——孩子们纷纷表示自己将来也要上大学，也要用自己的能力奉献社会，共享快乐。我在想：虽然没有人知道这些种子可以存活多久，或者说种子会不会从发芽到长成参天大树，但是只要有一颗种子发芽了，那么支教活动的意义就得到升华了。

支教时间太短太紧促，我们真的有些遗憾，但是迫于自身学习压力以及孩子们要做新学期的开学前的准备，今年的暑期支教的课程终止了。支教结束了，一个月能带给孩子们的东西太有限了，我们大家给班里的每个孩子写了一封信，鼓励孩子们坚强生活、认真学习，希望孩子们能继续与我们保持联系。

支教工作受到了当地相关部门及负责人的肯定，他们给予我们了鼓励，但我自己觉得：我们只是做了一些自己力所能及理应去当的事情而已，可是那些孩子带给我的是心灵的触动，这才是我的一份意外的财富，要说谢谢的是我们，是山区的孩子们教会了我信任，教会了我包容，教会了我乐观，教会了我坚强。

支教，传授知识、传递快乐、播种理想，是对大学生个体社会实践能力的锻炼，也是对新时期大学生感恩社会、提升社会责任感的展现。