支教心得系列之三十六：看，这是幸福的模样

支教心得系列之三十六：看，这是幸福的模样

潘亭简介：第九届贵州支教队成员，第七届素质班成员，湖北经济学院工商管理学院人力Q01641班学生。

经过一个月的晚训，这一段时间里，别的队都已经训练完了，东大门剩下的就只有我们素质班的队伍和国旗护卫队的，有的人最后没有坚持下来，我觉得这真的很可惜，还好大部分的人都留下来了，一起踏上

我去的是贵州，赴贵州的路上，说实话挺艰难的，主要是我们每人都拉着一个大大的行李箱很麻烦，如果没有行李箱就好多了，去哪儿都比较轻松，路上也就是多换了几趟车而已，所以当我们到了乐埠小学的时候真的激动得不行。

支教的二十天里，从一开始的羞涩到后来的自然，和孩子们也变得越来越熟，孩子们也毫不掩饰地叫我洗发水老师，本来这么叫是挺不礼貌的，不过我觉得孩子们可能是因为喜欢我才这么叫我的，所以我也不怪他们，任由他们叫吧。我教的是美术课，孩子们对美术还是很感兴趣的，所以课堂上都表现得很活跃，我的工作进行得比较顺利。随着教学工作的陆续展开，对教师这份职业也就有了更加深刻的了解。每天都要在课前备好课，深入了解本节课要讲的东西，设计好每节课的各个环节，如何引入，如何探究，得到什么结论，最后我们要如何去运用等等，这才深知老师是多么的辛苦！多么的博学多才！除了备课之外，每天另外一项重要的工作就是批改作业了，不得不说有些孩子画的画真的挺不错的，每节课他们都非常用心的在画，这让我非常的欣慰。

我们来之前也许觉得我们是去教给孩子们知识的，但是最后发现自己也受到了很多教育，有些孩子们懂事得让人心疼，小小年纪就已经会做饭了，想想自己这么大的时候不知道还在干什么呢。最后的时候，我们让每个孩子都写了自己的愿望贴在留守儿童教室，很多孩子们有的想让我们多留一段时间，有的孩子说很想爸爸妈妈，看到这些，心情很复杂，以后有时间就过来看他们吧。我真心的希望孩子们的内心都有一颗勇敢的心，不随波逐流也不畏惧，在人生转折处可以捍卫自己的梦想，并实现它。

支教的意义往往是双向的，一方面是支教老师给予孩子们的知识，另一方面是孩子们给支教老师带来的影响。短短的二十天，虽然没有夸张到改变我的人生方向，但是我知道了“赤子之心”和对世界的好奇心是必不可少的。课堂上，孩子们提出的问题也许是我们自己从来没有想过的，但他们却很好奇，有时候还能把我们问倒，现在的小孩子都非常的聪明，看起来一个个调皮捣蛋，但认真起来也是非常可爱的。

二十天说快不快，说慢不慢。其实大家都很想回家，毕竟这么久没回去了，但又不舍得时间过去得那么快，因为这一次走了之后还不知道什么时候才能再来一次。还记得最后一天的结业典礼上，有的孩子问我什么时候再去看他们，我只能说等我有时间了我就过来看你们，因为我马上就要大三了，之后的暑假我要实习或者是备考，贵州离武汉又这么远，所以不知道什么时候才能再去了。

在上课期间，我们给孩子们举办了很多有趣的活动，孩子们都出色地完成了，我们可能低估了孩子们的能力，但其实他们都很厉害，知道的东西比我们想象中的多，动手能力也很强，所以每次活动也进行得比较顺利，非常感谢的一个人是周天航，他帮助了我们很多很多，初次来到这里，对学校不是很熟，都是他带着我们的，活动时也都一直在旁边帮助我们，调研的时候给我们带路，让我们的工作更加顺利，一路走来，如果不是他的帮助，我们可能就不会这么顺利了。还要感谢的就是我们的男生们，很多累活都是他们去做的，这一路来也很感谢他们这么辛苦这么劳累。

贵州的天气真的很宜人，天空也总是特别的漂亮，只是有一点，在这儿生活了一段时间后，对于虫子可能已经司空见惯了，这儿经常有各种各样奇形怪状的虫子，而且还很大只，有时候真的很吓人。可能回去了就会留恋这儿的天气和人了，还有门卫大叔做的饭，这儿的村民们都非常的热情善良，调研的时候又是给我们搬凳子坐又是想留我们吃饭，到处都是一派和谐的景象。

支教是我们和孩子们在一起成长的过程，看着孩子们一点点的成长，我们幸福的笑容里也有自己成熟的点点滴滴。在教的过程中付出更大的心血，才是日后最幸福的回忆！