大学生综合素质培养班欢迎您!
设为首页 加入收藏
联系我们更多>>
地址:武汉市江夏区藏龙岛开发区杨桥湖
大道8号 湖北经济学院
邮编:430205
邮箱:daxuejiyi2012@163.com
新浪博客:http://blog.sina.com.cn/
daxuejiyi2003

新浪微博:http://weibo.com/u/2713435145
媒体报道
您现在的位置:首页 >>班级动态>>媒体报道

大学教师办起现代君子班

 

2012 年 1 月 6 日   来源:长江日报

    ▲“现代君子班”学生暑假支教。

    ▲宋健在课堂上与学生交流。

    ▲“现代君子班”学生开展素质拓展活动后合影。照片均由学生提供

 

本报讯(记者朱建华 通讯员杨宏斌)学唱歌、会跳舞、去旅游、做义工……湖北经济学院一教师让学生学艺20项,以社团形式举办两年一届的“现代君子班”,7年培养近300人;毕业学生声称“很幸福”;高考时还有人专门冲着这个班来择校。

“现代君子班”是该校原体育教师宋健2004年底办起来的。最初,取名为大学生综合素质培养试点班。这个班对进门的大学生素质有20个项目的要求,很多学生从这里“闯关”结业后在学问、道德、修养方面表现出色,该班也被称作“现代君子班”。

每天早晨7时前起床,晚上11时就寝;每天看新闻20分钟,并写100字评论;每两个月读一本书;每个月做一次义工;每学年进行一次社会调查……虽然该班招生是“零门槛”,但学生进门之后要“学艺20项”,一一闯过这些关口。

昨日,宋健介绍说:“要求学艺20项,是让学生学起来、忙起来、快乐起来,为他们提供学习、生活的观念及方法上的帮助。”这几年,申请成为“现代君子”的学生超过1000名,但最终进班的仅300多名。前三届,坚持到最后结业的分别有32人、90人、40人;第四届,中途有人因种种不适而退出,目前还有116人在读。

2005年春,“现代君子班”开班,彭逵成了首届学员。目前,他已在湖南省岳阳市工作。他说:“这个班学生的幸福感相当高。”他早已月薪过万元,大学除毕业证书外,多拿的证只是一本驾照,“每多学艺一项,都让你比别人有更大的优势”。

第三届学员黎鹏已求职成功,而且很顺利。他的体会是:“学艺20项并做到极致,出了校园,你就会发现,很多事情都在其中了。”

该校党委书记周元武评价,学艺20项是把一个个远大的目标和眼下具体的事连在了一起。

宋健1966年出生,现为该校招就处分管就业的副处长。他在农村长大,复读两年考上大学,在中学教过体育,到大学工作后接触学生的时间多。他说,大学生的不安、躁动、困惑长期困扰着他,于是他有了办一个“大学生素质班”的冲动。之后,这个班按社团模式走上以自我管理为主的发展模式。

上月底,宋健在教育部高校政工干部进修班上向同行介绍“现代君子班”,引起关注。他说,培养“现代君子”的模式可以复制。

 

现代君子班20项技艺

 

解读 现代君子班20项技艺

“现代君子班”的秘诀就是“学艺20项”。昨日,宋健逐一进行了解读。

1、每天早晨7时之前起床,晚上11时就寝。养成良好的学习、生活习惯,为做好其他一切事情提供时间保障。

2、每天看新闻20分钟,并写100字评论。学会用智慧的眼睛和思辩的头脑观察社会、瞭望世界,保证思想总是走在时代的前列。

3、每周运动5个小时(不少于3天),掌握一项运动的基本技术和技能。运动不仅能强身健体,而且能提高学习效率,提高生命质量,同时在运动中感受生命的快乐。

4、每个月做一次义工。培养爱心,学会施善于人,也心怀一颗感恩之心。

5、每两个月进行一次朗诵或演讲。提高朗诵、演讲水平,培养语言表达能力及勇敢、自信的品质。

6、每两个月进行一次讨论或辩论。真理是愈辩愈明的,在讨论和辩论中提高自己的思辩和判断能力。

7、每两个月观看一部优秀影片。通过观看电影这种形式,培养艺术鉴赏和审美能力,陶冶情操,洞察社会。

8、每两个月读一本书。“腹有诗书气自华”,提高阅读写作能力,提升自己的修养和气质。

9、每学期制作一期海报(每8人负责一期)。充分调动个人的积极性,充分发挥个人及团队的聪明才智,培养创新能力。

10、每个成员结交一位优秀的师长。每个人都渴望成功,与优秀的人在一起就有强烈的成功欲望。

11、每个成员结交几位信赖的朋友、同学。朋友是一面镜子,也是第二个自我。与朋友在一起能修正自己的错误。

12、每个成员所在寝室创建文化、安全、卫生寝室。学会与人相处,珍惜同窗之情,体会“家”的温暖。

13、每个学期写两封信,一封写给父母或兄弟姐妹,一封写给自己曾经的同学。要懂得人间真情的珍贵。

14、每个学期至少听4次讲座。接受新鲜的思想、文化观念、信息,丰富自己的知识和阅历。

15、每个学期学会一首新歌,每年学会一支舞蹈。艺术的熏陶和感染能给人带来无穷的快乐和无限的想象,更能让人热情、奔放、欢腾。

16、每学年举办一次校际交流活动。两杯水交流还是一种味道,而两个人交流则能产生两种不同的思想。

17、每学年进行一次社会调查。走向社会,了解社会,研究社会,提高自己的研究水平和加深对事物的理解。

18、每个成员在大四之前参加一次招聘会。感受招聘会场的气氛,了解市场对人才的需求,从而在学习中化压力为动力。

19、每年旅行一次(个人或结伴,可近可远)。游览祖国山水,培养爱国主义情怀和民族情感。

20、每年利用节假日外出打工(如家教、周末促销、暑假劳动等),并记录一个月在校的开支。体会挣钱的不易,知道金钱的作用和价值,从而懂得珍惜每一分钟、每一分钱。(记者朱建华)

 

■对话宋健:

不能改变所有人

多改变一个就好

 

■对话

宋健:

为探秘湖北经济学院“现代君子班”,记者1年间先后3次采访宋健,每次见面一聊就是数小时。谈起这个班,他每次都有说不完的话。如果不深入交谈,你很难感受到这位戴着眼镜、声音沙哑的中年男子身上蕴藏的那股活力。

●快乐是生活的最佳状态

记者:很少有高校把唱歌、跳舞、看电影、旅游作为学生的必修课。把这些当作“学艺20项”的内容,是出于什么考虑?

宋健:艺术让人懂得生活,技术让人明白怎样赚钱。一个不懂得艺术、不会享受生活的人,即使物质上很富有,精神上也难以富有。快乐是生活的最佳状态。

●大学生自我觉醒很重要

记者:你怎么理解教育的本质?

宋健:教育的最好状态是被教育者发自内心的自我觉醒;而自愿,就是觉醒的一种方式。大学教育要能唤醒学生,不能让他们整天浑浑噩噩过日子。

记者:“现代君子班”的学生毕业后对学校感情怎样?

宋健:很深。很多学生毕业后与“现代君子班”的联系远远高于原来的班级。有的学生工作后遇到困惑也喜欢与我交流,甚至电话中一聊就是个把小时。现在,很多大学生毕业后与母校没有感情。一是他在上大学时没有感受到学校带给他的温暖,没有感受到学校对他的帮助;二是毕业后没有感受到学校教育带给他的益处。

●学生对母校的眷念让我感到做教师光荣

记者:7年来坚持这样的教育试验,有压力吗?

宋健:这是我作为教师应尽的责任。虽然我不能改变所有人,但多改变一个就好;实际上,现在已经影响一批人。

记者:这种教育试验收获了什么?

宋健:学生对母校的眷念,让我感到作为一名教师的光荣和青春的活力。是学生让我的生命有了张力,让我感受到了生活的快乐。

(记者朱建华)

上图为宋健。

其他链接:

新华网http://cq.xinhuanet.com/2012-01/06/content_24484323.htm

人民网http://edu.people.com.cn/GB/227057/16806827.html

光明网http://life.gmw.cn/2012-01/06/content_3333657.htm

新浪网http://edu.sina.com.cn/l/2012-01-06/1014211182.shtml

搜狐网http://roll.sohu.com/20120106/n331342397.shtml

网易网http://daxue.163.com/12/0106/08/7N2PECCB00913J5O.html

腾讯网http://edu.qq.com/a/20120106/000064.htm

凤凰网http://news.ifeng.com/society/2/detail_2012_01/06/11788025_0.shtml

环球网http://society.huanqiu.com/roll/2012-01/2331172.html 

网站首页   |   创业团队   |    外校交流   |   关于素质班   |   联系我们
Copyright 2010- 2012 www.dxsszb.com   All Rights Reserved. 地址:武汉市江夏区藏龙岛开发区杨桥湖大道8号   湖北经济学院    大学生综合素质培养班 @版权所有   邮箱:daxuejiyi2012@163.com 技术支持:武汉珞珈学子   鄂ICP备:12017616号