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2019年1月6日第八届素质班学期总结

一、第八届过渡负责人发言

1022日第一次晚跑到现在,两个多月的时间,我们共参加了11次晨晚跑,有人一次次抓住演讲的机会,上台多达3次,也有的人勇敢迈出第一步,勇于尝试,主动进步就是好的,当然还有人一次都还没有上过台,没关系,下学期我们还有机会。我们也交了两份稿件,有的人文采好,被评为优秀稿件,也有的人可能文采不那么好,但也在努力用文字记录着自己的思想,不断追求进步,我们都会获得意想不到的成长。今天举行这样的总结大会,我站在素质班过渡负责人的角度,你们站在素质班成员的角度,来给自己这学期的表现做个总结。

二、各组组长总结发言

1.第一组(梁梦凡)

从小组成立之初到现在已经两个月有余了,虽然是短短的两个月,却是感慨万分。大家从最开始的不熟悉到现在的熟了,大家一起经历了很多,也变化了很多。于我而言,有痛苦的回忆,也有快乐的回忆,每一次受挫后的坚强,大悲大喜的情绪波动,不管是什么,现在回想起来心里洋溢着欣慰与自豪感。从开始的手无足措到现在的得心应手,我成长了很多,第一组的每一个成员也成长了很多,大家都在朝一个更好的方向发展,未来可期,一组一起。

2. 第二组(艾巧丹)

当了两个多月的第二组的组长,我发现自己做的仍有很多不足:第一,开会时效率不高。第二,和组员的交流还不够多,还不够了解他们。第三:对于晨跑演讲的督促性不够,没有很好地调动我们组中大二的积极性。第四,和副组长分工不够明确,自己会做一大部分事情,虽然有沟通过,但沟通的不够深人,针对性不够。希望下学期能和副组长多多交流。第五,组织的活动虽然多,但形式较单一,创新性不够。而且组织活动大多娱乐化,学习性的活动不多。同时我也从各位负责人身上学到很多东西,比如如何更好地组织一次活动,有一些小的技巧。也和其他的组长交流过,借鉴他们好的管理办法,自己也变得沉稳一些了,凡事考虑得更周全一些,不会像大一那样太感情用事,但还是多坚持,多努力,多勇敢才行!

我希望他们以后在素质班都能变得越来越勇敢,越来越优秀,和他们一起进步,未来可期!

3. 第三组(胡羿)

最能提升一个团队关系的也是在一起举办活动的时候,工作上严格要求,工作外真切关心。做事要干脆利落,并且公私分明。工作要注意实效性,不要为了完成工作而去工作,注重结果,一切工作围绕着目标开展。提高大局观,在意细节,复杂事情不能简单处理,要真正地投入精力到小组内,不只是工作上,更是组员的身上,这些才是他们能真切体会到的,成就他人才是最伟大的。

4. 第四组(史蕊)

在小组成立以来,我一直在和小组成员一起成长。小组在本学期逐步走上正轨,同时也进行了一些活动。在以后的工作中,会逐渐完善小组制度,提高活动的质量,同时改正自己的缺点,多与副组长沟通交流,多采纳组员的想法,给他们更多的时间交流。

5. 第五组(任重)

很荣幸担任了素质班第五组的组长。目前我们开了两次小组例会,进行了一次拓展。圣诞节我们有送祝福、送平安。我的感觉是虽然小组成立不久,但是我们组的凝聚力已经显现了出来,我分配下去的任务都能立刻得到响应,开例会的时候我能感觉到组员都在认真地听发言人的讲话并且能提出自己的看法。

相对来说,我还是一位年轻的组长。还有很多东西要跟着学长学姐学习,但是我会在以后的时间里主动地去完善自己、完善我们的小组构成。带领我的组员们往好的方向发展。

6. 第六组(张薇薇)

第六组成立还不到一个月,但小组建设已初步成形。大家一起参加晨晚跑,有积极主动上台演讲的,也有在台下打着冷颤为人鼓掌喝彩的。

12月,六组共开展两次例会,一场组内活动。活动定在圣诞节,蹭了欢乐的节日气氛,但由于时间规划不足,未能进行多形式的活动。好在成员们都很配合,积极参与,每次例会后还继续围成一桌相互了解,打趣,经常能聊到忘了时间。

我觉得能和这样一群有趣又可爱的小伙伴们一起成长是我的荣幸,希望来年,2019,爱你依旧!

三、宋老师讲话

老宋用半辈子的思考和实践,形成了自己关于教育和生活的智慧,每每在与素质班在一起时,他总是用他特有的激情满满的状态,向每一个人传递着智慧和力量,以此向我们阐释着他的思想。首先就是讲话时,语言的感染力只占15%,表情占30%,状态占55%。所以讲话时最重要的往往不在于语言本身,而在于你生命的状态,高昂的生命状态是有力量的。改变这世界的有三样东西——暴力、金钱、语言,有力量的语言是充满生命状态的语言。那么,作为接受者,我们能否读懂他想表达的思想呢?试试看,以下十句话,就是我们从中获得的启发:
1.
真正的成长,是你每一天都在为进步而努力,并优于昨天的自己。
2.
如果没有更远的梦想和更大的情怀,当你实现了一个个近期目标之后就很容易又回到原点,幸福也难以持久,更不可能有创造性的工作。
3.
教育是爱,爱学生、爱知识。一个大学的老师应该活在两个生命中,第一是学生的生命中,第二是学术的生命中。如果一个老师不活在这两个生命中,那么他的生命是不完整的。
4.
希望每个人在这个团队都学会自身带光,只有你自身有光,才能去吸引、照亮别人。
5.
教育不仅仅是接受书本上的知识,更重要的是以万物为素材、以实践为教材,知行合一。
6.
素质班的培养并不是要把大家塑造成一个模样,而是在向前走的过程中,让每一个人形成独立的个体,这种个体是有批判精神,有独立人格、自由思想的,我们尊重不同的个性。
7.
个人的成长是我们的期待,而团队的成长是个人成长的保障。希望大家在这个团队当中,学会坚持、融合、包容、理解。一个团队,如果你觉得它好的话,你就去追随它;如果你觉得它不够优秀,希望每一个人发挥自己的聪明才智去建设它。只有这样,这个团队才有力量、朝气,走得坚实。希望我们大家献出自己的聪明才智,在我们推动团队成长的过程中,我们自己也就在成长。
8.
沟通能力和写作能力是我们当代大学生欠缺的两个能力,希望素质班同学把这两块短板补上。
9.
这个世界上有才能的人很多,但是能坚持的人很少。素质班为什么要用两年的时间来培养?就是要培养坚持的力量和良好的习惯。
10.
从失败中总结的是经验,善于总结经验教训才能从失败走向成功,只有不断地从成功走向成功,才会自信。

四、总结

今天这样一个有仪式感的会议,不仅仅是素质班的一次总结,更是大家的自我总结。回头看看自己还有哪些没有做好的,有缺憾,又有哪些是自己很好完成了的,然后打包好这些复杂的心情,用更加积极更加阳光的姿态去迎接更好的2019

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